2019年北京市普通高等學校優(yōu)秀本科生畢業(yè)設計（論文）名單近日公布，北京大學共有31篇論文獲獎，我院包燕老師指導的曾軼凡同學的本科畢業(yè)論文《基于神經(jīng)振蕩的高頻時間知覺機制初探》被評為個人類優(yōu)秀畢業(yè)論文，全市共有2篇心理學專業(yè)論文獲此殊榮。
曾軼凡同學是2015級元培學院學生，2016年開始進入包燕老師實驗室學習，2017年開始在包燕老師指導下從事“視聽通道的時序知覺閾限研究”（2017年大學生國家創(chuàng)新訓練項目），曾先后兩次和包燕老師實驗室成員一起前往德國慕尼黑大學參加Winter School的學習與交流，期間對科學研究的興趣日漸濃厚，對時間信息加工領域前沿問題的理解日益深入。時間信息加工是當前心理學和認知科學領域的一個研究熱點。包燕老師實驗室自2005年開始率先在此領域開展了高頻和低頻時間加工機制的探索。在高頻時間信息加工領域，當前一些研究者試圖從神經(jīng)振蕩的角度解釋高頻時間知覺的作用機制。曾軼凡同學的本科畢業(yè)論文大膽挑戰(zhàn)了當前的流行理論，對同時性知覺與神經(jīng)振蕩頻段和相位關系提出了自己獨到的理論假設與模型，并通過心理物理學及腦電實驗方法予以驗證。這一創(chuàng)新性研究為深入理解高頻時間知覺機制及時間知覺的個體差異提供了新的視角和研究思路。
本科畢業(yè)設計（論文）是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是衡量高校教學水平和人才專業(yè)素養(yǎng)的重要指標，是提升學生自主創(chuàng)新、自主實踐能力和水平的重要手段。北京市普通高等學校本科生畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)工作實行各高校限額推薦，市級審核公布，每年評選出1000篇左右（含團隊優(yōu)秀畢業(yè)設計），獲獎優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的指導教師同時獲優(yōu)秀指導教師獎。
來源：http://jw.beijing.gov.cn/gdjyc/tzgg_15688/201912/t20191204_1459198.html
2019-12-26