北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院臨床與健康心理學(xué)系鐘杰副教授課題組在Journal of Abnormal Child Psychology發(fā)表論文《Structure and Psychometric Properties of the Penn State Worry Questionnaire for Children in Chinese Adolescents》闡明中國兒童焦慮的內(nèi)在結(jié)構(gòu)并發(fā)現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)在地震經(jīng)歷與兒童焦慮之間的調(diào)節(jié)作用。鐘杰副教授為該文章的通訊作者，劉一星為該文章的第一作者。
憂慮是焦慮中的認(rèn)知成分，指的是對(duì)未來可能會(huì)發(fā)生的災(zāi)難事件的反復(fù)思慮，高憂慮者會(huì)放大環(huán)境中危險(xiǎn)發(fā)生的可能性和嚴(yán)重性。對(duì)于經(jīng)歷過重大災(zāi)難的人來說，可能會(huì)通過憂慮來抽象化環(huán)境中可能的威脅，從而來緩解自身的情緒喚起，短期雖然可以緩解情緒層面的焦慮感，但是長期很不利于心理健康。而經(jīng)歷過重大災(zāi)難的人，往往對(duì)不確定性有更低的容忍性，從而也會(huì)帶來更多的憂慮。對(duì)于其中的高神經(jīng)質(zhì)者，對(duì)于災(zāi)難體驗(yàn)，往往更容易使用不良的應(yīng)激模式，從而會(huì)比低神經(jīng)質(zhì)者更容易產(chǎn)生憂慮。
這項(xiàng)研究針對(duì)中國青少年的特點(diǎn)修訂了青少年版的賓州憂慮問卷，通過該量表的應(yīng)用，研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過2008年汶川地震的學(xué)生有比其他同齡人有更高的憂慮得分，并且神經(jīng)質(zhì)在重大災(zāi)難體驗(yàn)和憂慮之間起到調(diào)節(jié)作用，對(duì)于這些有災(zāi)難體驗(yàn)的學(xué)生，高神經(jīng)質(zhì)者對(duì)于憂慮有更強(qiáng)的易感性。研究結(jié)果提示對(duì)于高神經(jīng)質(zhì)者經(jīng)歷災(zāi)難后的壓力管理應(yīng)予以重視，應(yīng)在災(zāi)難前居安思危對(duì)其開展一些預(yù)先應(yīng)對(duì)降低焦慮的訓(xùn)練。
論文來源：
Liu, Y., Zhong, J. (2020). Structure and Psychometric Properties of the Penn State Worry Questionnaire for Children in Chinese Adolescents. J Abnorm Child Psychol 48, 1499–1510. https://doi.org/10.1007/s10802-020-00680-1
2021-07-16