新時代背景下的心理健康的早期評估、發(fā)生發(fā)展和干預(yù)應(yīng)對是心理與認知科學(xué)學(xué)院核心優(yōu)勢方向之一。為進一步推動心理健康學(xué)科發(fā)展，提升學(xué)科建設(shè)水平，2025年3月24日，北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院于博雅學(xué)堂203會議室召開心理健康學(xué)科建設(shè)研討會。會議圍繞學(xué)院心理健康社會需求及學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外先進經(jīng)驗分享、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與實施策略等方面展開深入討論與交流。研討會由心理與認知科學(xué)學(xué)院院長助理朱露莎教授主持。
研討會期間多位老師針對心理健康學(xué)科發(fā)展進行了發(fā)言。畢彥超老師結(jié)合多年研究和觀察經(jīng)歷，分享了對新時期心理學(xué)科發(fā)展路徑的思考，并提出了一系列可能形成突破的著力點。臨床與健康心理學(xué)系副主任周廣玉研究員就心理健康學(xué)科人才隊伍建設(shè)進行了發(fā)言，主任劉興華對目前心理健康領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r進行了回顧，并提出未來發(fā)展的可能路徑和增長點。符仲芳研究員總結(jié)了多個國家和地區(qū)的臨床心理學(xué)博士培養(yǎng)理念與路徑，并進行了詳細對比，為心理健康學(xué)科人才培養(yǎng)提供了國際經(jīng)驗。易莉研究員、羅歡教授、姚翔研究員也分享了對心理健康學(xué)科發(fā)展的想法和思考。方方教授對研討會討論進行了總結(jié)，并提出心理健康學(xué)科定位與發(fā)展路徑。
此次研討會通過教師代表發(fā)言與自由討論，為心理與認知科學(xué)學(xué)院心理健康學(xué)科發(fā)展注入了新的發(fā)展思路與動能。學(xué)院將緊密圍繞“生物智能和社會智能發(fā)生發(fā)展的腦和類腦機制”和“新時代背景下的心理健康的早期評估、發(fā)生發(fā)展和干預(yù)應(yīng)對”兩個學(xué)科優(yōu)勢方向凝聚力量，從學(xué)科發(fā)展、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新，以北京大學(xué)科技創(chuàng)新年為契機，在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)有顯示度的突破性進展。
2025-04-17